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#J0094. 【21CSPJ普及组】分糖果(candy)

    传统题 难度: 入门 标签>一本通模运算、取余与规范化枚举对象、范围与合法性
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J0094 · 【21CSPJ普及组】分糖果(candy)

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红太阳幼儿园的小朋友们开始分糖果啦! 红太阳幼儿园有 nn 个小朋友,你是其中之一。保证 n≥2n ≥ 2。 有一天你在幼儿园的后花园里发现无穷多颗糖果,你打算拿一些糖果回去分给幼儿园的小朋友们。 由于你只是个平平无奇的幼儿园小朋友,所以你的体力有限,至多只能拿 RR 块糖回去。 但是拿的太少不够分的,所以你至少要拿 LL 块糖回去。保证 n≤L≤Rn ≤ L ≤ R。 也就是说,如果你拿了 kk 块糖,那么你需要保证 L≤k≤RL ≤ k ≤ R。 如果你拿了 kk 块糖,你将把这 kk 块糖放到篮子里,并要求大家按照如下方案分糖果:只要篮子里有不少于nn 块糖果,幼儿园的所有 nn 个小朋友(包括你自己)都从篮子中拿走恰好一块糖,直到篮子里的糖数量少于 nn 块。此时篮子里剩余的糖果均归你所有——这些糖果是作为你 搬糖果的奖励。 作为幼儿园高质量小朋友,你希望让作为你搬糖果的奖励的糖果数量(而不是你最后获得的总糖果数量!)尽可能多;因此你需要写一个程序,依次输入 nn, LL, RR,并输出 出你最多能获得多少作为你搬糖果的奖励的糖果数量。

输入

输入一行,包含三个正整数 nn, LL, RR,分别表示小朋友的个数、糖果数量的下界和上界。

输出

输出一行一个整数,表示你最多能获得的作为你搬糖果的奖励的糖果数量。

输入样例

7 16 23

输出样例

6

提示

【样例 1 解释】 拿 k=20k = 20 块糖放入篮子里。 篮子里现在糖果数 20≥n=720 ≥ n = 7,因此所有小朋友获得一块糖; 篮子里现在糖果数变成 13≥n=713 ≥ n = 7,因此所有小朋友获得一块糖; 篮子里现在糖果数变成 6 < n = 7,因此这 66 块糖是作为你搬糖果的奖励。 容易发现,你获得的作为你搬糖果的奖励的糖果数量不可能超过 66 块(不然,篮子里的糖果数量最后仍然不少于 nn,需要继续每个小朋友拿一块),因此答案是 66。 【样例 2 输入】

10 14 18

【样例 2 输出】

8

【样例 2 解释】 容易发现,当你拿的糖数量 kk 满足 14=L≤k≤R=1814 = L ≤ k ≤ R = 18 时,所有小朋友获得一块糖后,剩下的 k−10k − 10 块糖总是作为你搬糖果的奖励的糖果数量,因此拿 k=18k = 18 块是最优解,答案是 88。

数据范围

测试点 n ≤ R ≤ R − L ≤
1 2 5 5
2 5 10 10
3 103 103 103
4 105 105 105
51031090
6 103
7105105
8 109 109
9
10
对于所有数据,保证 $2 ≤ n ≤ L ≤ R ≤ 10^9$。本题目评测默认开启-O2。