#J0026. 【05NOIP普及组】循环
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题目描述
乐乐是一个聪明而又勤奋好学的孩子。他总喜欢探求事物的规律。一天,他突然对数的正整数次幂产生了兴趣。 众所周知,2的正整数次幂最后一位数总是不断的在重复2,4,8,6,2,4,8,6……我们说2的正整数次幂最后一位的循环长度是4(实际上4的倍数都可以说是循环长度,但我们只考虑最小的循环长度)。类似的,其余的数字的正整数次幂最后一位数也有类似的循环现象:
| 循环 | 循环长度 | |
| $2 $ | $2、4、8、6 $ | $4$ |
| $3 $ | $3、9、7、1 $ | $4$ |
| $4 $ | $4、6 $ | $2$ |
| $5 $ | $5 $ | $1$ |
| $6 $ | $6 $ | $1$ |
| $7 $ | $7、9、3、1 $ | $4$ |
| $8 $ | $8、4、2、6 $ | $4$ |
| $9 $ | $9、1 $ | $2$ |
输入
有一行,包含两个整数n(1 <= n < 10100)和k(1 <= k <= 100),n和k之间用一个空格隔开,表示要求n的正整数次幂的最后k位的循环长度。
输出
一行,这一行只包含一个整数,表示循环长度。如果循环不存在,输出-1。
输入样例
32 2
输出样例
4
提示
数据规模: 对于30%的数据,k <= 4; 对于全部的数据,k <= 100。