#S0123. 【22CSPS提高组】策略游戏(game)
题目描述
小 L 和小 Q 在玩一个策略游戏。 有一个长度为 的数组 和一个长度为 的数组 ,在此基础上定义一个大小为 × 的矩阵 ,满足 = × 。所有下标均从 1 开始。 游戏一共会进行 轮,在每一轮游戏中,会事先给出 个参数 , , , ,满足 ≤ ≤ ≤ , ≤ ≤ ≤ 。 游戏中,小 L 先选择一个 ∼ 之间的下标 ,然后小 Q 选择一个 ∼ 之间的下标 。定义这一轮游戏中二人的得分是 。 小 L 的目标是使得这个得分尽可能大,小 Q 的目标是使得这个得分尽可能小。同时两人都是足够聪明的玩家,每次都会采用最优的策略。 请问:按照二人的最优策略,每轮游戏的得分分别是多少?
输入
第一行输入 个正整数 , , ,分别表示数组 ,数组 的长度和游戏轮数。 第二行: 个整数,表示 ,分别表示数组 的元素。 第三行: 个整数,表示 ,分别表示数组 的元素。 接下来 行,每行 个正整数,表示这一次游戏的 , , , 。
输出
输出共 行,每行一个整数,分别表示每一轮游戏中,小 L 和小 Q 在最优策略下的得分。
输入样例
3 2 2
0 1 ‐2
-3 4
1 3 1 2
2 3 2 2
输出样例
0
4
提示
【样例 1 解释】 这组数据中,矩阵 C 如下:
0 0 ‐3 4 6 ‐8
在第一轮游戏中,无论小 L 选取的是 还是 ,小 Q 都有办法选择某个 使得最终的得分为负数。因此小 L 选择 是最优的,因为这样得分一定为 。 而在第二轮游戏中,由于小 L 可以选 ,小 Q 只能选 ,如此得分为 。 【样例 2 输入】
6 4 5 3 ‐1 ‐2 1 2 0 1 2 ‐1 ‐3 1 6 1 4 1 5 1 4 1 4 1 2 2 6 3 4 2 5 2 3
【样例 2 输出】
0 ‐2 3 2 ‐1
【数据范围】 对于所有数据,, , 。对于每轮游戏而言,, 。
| 测试点编号 | n, m, q ≤ | 特殊条件 |
| 1 | 200 | 1,2 |
| 2 | 1 | |
| 3 | 2 | |
| 4 ∼ 5 | 无 | |
| 6 | 1000 | 1,2 |
| 7 ∼ 8 | 1 | |
| 9 ∼10 | 2 | |
| 11 ∼ 12 | 无 | |
| 13 | 105 | 1,2 |
| 14 ∼ 15 | 1 | |
| 16 ∼ 17 | 2 | |
| 18 ∼ 20 | 无 |
输入符号说明
样例排版中的‐2表示整数-2,机器输入使用半角负号。
评测数据说明
本题使用按题意独立构造、以独立程序核对的训练数据及公开样例,共4个测试点,非原站或官方原始数据。总分100分。